सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में, 'निदानात्मक आकलन' (Diagnostic Assessment) और 'संयोजी या संकलनात्मक आकलन' (Summative Assessment) के उद्देश्यों एवं प्रकृति के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सबसे अधिक सटीक और विश्लेषणात्मक है?

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) में निदानात्मक आकलन (Diagnostic Assessment) का मुख्य उद्देश्य छात्रों की सीखने की प्रक्रिया में आ रही बाधाओं, कमजोरियों और भ्रांतियों की पहचान करना होता है ताकि उसके आधार पर उपचारात्मक शिक्षण (Remedial Teaching) किया जा सके। इसके विपरीत, संयोजी या संकलनात्मक आकलन (Summative Assessment) एक निश्चित अवधि (जैसे सत्र के अंत या अर्धवार्षिक) के बाद विद्यार्थियों की कुल उपलब्धि का मूल्यांकन करने और उन्हें ग्रेड या प्रमाण पत्र देने के लिए किया जाता है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।