अधिगम (सीखना) — MCQ प्रश्न, व्याख्या एवं मॉक टेस्ट

एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) के 'संबंधवाद और प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Connectionism and Trial and Error Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'प्रभाव का नियम' (Law of…

एक कक्षा के छात्र कक्षा की चर्चाओं में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं और अपने विचार व्यक्त करते हैं। इस परिदृश्य में निम्न में से कौन-सा डोमेन सक्रिय है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: इस प्रश्न में छात्रों द्वारा कक्षा की चर्चाओं में सक्रिय रूप से भाग लेने और अपने विचार व्यक्त करने की स्थिति में सक्रिय डोमेन की पहचान पूछी…

'अधिगम की प्रेरणा और अभिप्रेरणा के सिद्धांत' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs: शारीरिक सुरक्षा से लेकर आत्म-सिद्धि तक) के…

थार्नडाइक के अधिगम के सिद्धांत में 'तत्परता का नियम' (Law of Readiness) मुख्य रूप से किससे संबंधित है?

थार्नडाइक के अधिगम के मुख्य नियमों में से एक 'तत्परता का नियम' यह दर्शाता है कि जब कोई व्यक्ति सीखने के लिए शारीरिक और मानसिक रूप से तैयार (प्रेरित) होता है, तो वह…

मानव अभिप्रेरणा के मनोविज्ञान में, अब्राहम मास्लो द्वारा प्रतिपादित आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अंतर्गत आंतरिक अभिप्रेरणा (Intrinsic Motivation) और बाह्य अभिप्रेरणा (Extrinsic Motivation) की गतिकी का विश्लेषण…

गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत (सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत) के संदर्भ में, मैक्स वर्दिमर, कर्ट कोफ्का और वुल्फगांग कोहलर द्वारा प्रतिपादित इस सिद्धांत की तात्विक प्रकृति, 'संपूर्णता' (Gestalt) की अवधारणा तथा…

डेविड औसुबेल (David Ausubel) के 'सार्थक मौखिक अधिगम सिद्धांत' (Meaningful Verbal Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'अग्रिम संगठनकर्ता' (Advanced Organizer) की अवधारणा—जिसके तहत किसी नवीन, जटिल और विस्तृत विषय-वस्तु को…

गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्दीमर, कुर्त कोफ्का और विशेष रूप से वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के संदर्भ में, चिंपैंजी 'सुल्तान' पर किए…

जॉन फ्लैवेल (John Flavell) के 'अधिज्ञानात्मकता या मेटाकॉग्निशन सिद्धांत' (Theory of Metacognition) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'मेटाकॉग्निटिव विनियमन या निगरानी' (Metacognitive Regulation and Monitoring)—जिसे उस उच्च-स्तरीय…

'अधिगम के पठार' (Plateaus of Learning) के मनोवैज्ञानिक संदर्भ में, गेस्केल (Gaskell) तथा अन्य मनोवैज्ञानिकों के अनुसार सीखने की प्रक्रिया में उत्पन्न होने वाले 'पठार' के निर्माण का मुख्य कारण…