'अधिगम के पठार' (Plateaus of Learning) के मनोवैज्ञानिक संदर्भ में, गेस्केल (Gaskell) तथा अन्य मनोवैज्ञानिकों के अनुसार सीखने की प्रक्रिया में उत्पन्न होने वाले 'पठार' के निर्माण का मुख्य कारण निम्नलिखित में से किसे माना जाता है?

उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के अंतर्गत बाल विकास और शिक्षण विधि में 'अधिगम के पठार' (Plateaus of Learning) एक महत्वपूर्ण टॉपिक है। जब सीखने की प्रक्रिया में कुछ समय के लिए उन्नति होना बंद हो जाती है और ग्राफ एक सीधी रेखा (पठार) बना लेता है, तो इसे अधिगम का पठार कहते हैं। गेस्केल (Gaskell), रॉस (Ross) और अन्य मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, पठार बनने के प्रमुख कारणों में रुचि या प्रेरणा का अभाव, शारीरिक व मानसिक थकान, कार्य की जटिलता, पुरानी आदत का नई आदत से हस्तक्षेप (Negative Transfer), और अनुचित शिक्षण विधियां शामिल हैं। अतः विकल्प (a) इस संदर्भ में सबसे सटीक कारण है।