CCE - बाल विकास सिद्धांत एवं MCQs
इस पेज पर CCE से जुड़े 275+ हल किए गए MCQ उपलब्ध हैं। बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) में यह विषय CTET, UPTET और BPSC TRE जैसी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं में बार-बार पूछा जाता है। हर प्रश्न के साथ मुख्य संकल्पना, परीक्षा उपयोगी बिंदु, सैद्धांतिक संदर्भ और कक्षा-शिक्षण में उपयोग की विस्तृत व्याख्या दी गई है। नीचे दिए प्रश्नों का अभ्यास करें, हर उत्तर के पीछे का सिद्धांत दोहराएँ और संबंधित टॉपिक लिंक से इस अध्याय की पूरी समझ बनाएँ।
पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में 'प्राथमिक स्तर पर सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक उपयुक्त है?
पर्यावरण अध्ययन (EVS) में सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) का मुख्य उद्देश्य केवल अंकों या ग्रेड देना नहीं है, बल्कि सीखने की प्रक्रिया के दौरान विद्यार्थियों की प्रगति…
पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में 'प्राथमिक स्तर पर सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) के अंतर्गत निम्नलिखित में से किस मुख्य उद्देश्य को प्राथमिकता दी जानी चाहिए?
पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण में सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) का मुख्य उद्देश्य रटने की प्रवृत्ति को हतोत्साहित करना और विद्यार्थियों में वैचारिक समझ (Conceptual…
पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण अधिगम में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) के अंतर्गत 'फॉर्मेटिव असेसमेंट' (रचनात्मक मूल्यांकन - FA) का मुख्य शैक्षणिक उद्देश्य निम्नलिखित में से क्या है?
पर्यावरण अध्ययन (EVS) और शिक्षाशास्त्र में 'रचनात्मक मूल्यांकन' (Formative Assessment) का मुख्य उद्देश्य शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के दौरान ही विद्यार्थियों की कमियों और…
सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के बीच के मूलभूत और सैद्धांतिक अंतर को स्पष्ट करने वाला सबसे सटीक कथन कौन सा है?
सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) की प्रणाली में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) दो भिन्न किंतु परस्पर पूरक अवधारणाएँ हैं।