शैक्षणिक मूल्यांकन की प्रक्रिया में 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning), 'अधिगम का आकलन' (Assessment of Learning) और 'अधिगम के रूप में आकलन' (Assessment as Learning) के संप्रूत्य के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन इनके उद्देश्यों और प्रकृति की सबसे सटीक एवं वैज्ञानिक व्याख्या करता है?

Question

Gaurav Shrivastava · Accepted Answer

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के अंतर्गत 'अधिगम के रूप में आकलन' (Assessment as Learning) वह प्रक्रिया है जहाँ छात्र स्वयं अपने अधिगम का आकलन करते हैं और metacognition (अधिज्ञानात्मक) क्षमताओं को विकसित करते हुए अपने ज्ञान का निर्माण व नियमन करते हैं। मूल्यांकन प्रणालियों के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।

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