सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) की अवधारणाओं तथा उनकी कार्यप्रणालियों का गहन शिक्षण-शास्त्रीय विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के मध्य पाए जाने वाले तात्विक और व्यावहारिक अंतर को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) की प्रणाली में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) की भूमिका अत्यंत महत्वपूर्ण है। आकलन (Assessment) एक निरंतर चलने वाली प्रक्रिया है जिसका उद्देश्य छात्रों की कमजोरियों का निदान करना और शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में सुधार लाना है (जैसे- अधिगम के लिए आकलन)। इसके विपरीत, मूल्यांकन (Evaluation) एक व्यापक और निर्णयात्मक अवधारणा है, जिसके अंतर्गत छात्र के समग्र प्रदर्शन, गुणात्मक और मात्रात्मक दोनों पक्षों का आकलन करके एक निश्चित निष्कर्ष या मूल्य निर्धारण किया जाता है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।