बाल-केंद्रित एवं प्रगतिशील शिक्षा (Child-Centric and Progressive Education) के संदर्भ में 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) और 'बालक की स्वायत्तता' के सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सी कक्षा-कक्षीय परिस्थिति इस शिक्षा प्रणाली के मूल दर्शन का सबसे सटीक और प्रामाणिक प्रतिनिधित्व करती है?

बाल-केंद्रित और प्रगतिशील शिक्षा प्रणाली पारंपरिक शिक्षक-केंद्रित शिक्षा के विपरीत शिक्षार्थी को उसके ज्ञान के सक्रिय निर्माता के रूप में देखती है। जॉन ड्यूई के शैक्षिक दर्शन पर आधारित इस पद्धति में 'करके सीखने' (Learning by Doing) और 'अनुभवात्मक अधिगम' को सर्वोपरि स्थान दिया गया है, जहाँ शिक्षक केवल एक सुगमकर्ता (Facilitator) होता है। इसके बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।