आधुनिक शिक्षा प्रणाली में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (Continuous and Comprehensive Evaluation - CCE) और पारंपरिक 'आकलन (Assessment) बनाम मूल्यांकन (Evaluation)' की संकल्पनाओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के मध्य के तात्विक, प्राविधिक और उद्देश्यपरक अंतर को सर्वाधिक वैज्ञानिक रूप से स्पष्ट करता है?

शिक्षा मनोविज्ञान और शैक्षणिक मापन के संदर्भ में, आकलन (Assessment) और मूल्यांकन (Evaluation) के मध्य स्पष्ट अंतर होता है। आकलन एक ऐसी निरंतर चलने वाली प्रक्रिया है जिसका उपयोग शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के दौरान छात्रों की कमियों को जानने (निदान) और उसमें सुधार करने के लिए साक्ष्य एकत्र करने हेतु किया जाता है। इसके विपरीत, मूल्यांकन (Evaluation) एक व्यापक अवधारणा है जिसके अंतर्गत आकलन द्वारा प्राप्त आंकड़ों का विश्लेषण करके एक निश्चित मूल्य या मानक के आधार पर निर्णय (Judgment) दिया जाता है। सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।