अधिगम के पठार (Plateau in Learning) के उत्पन्न होने के निम्नलिखित कारणों में से कौन सा कारण मुख्य रूप से 'मानसिक और शारीरिक थकान' या 'प्रेरणा की कमी' से सीधा संबंधित नहीं है, बल्कि यह सीखने की प्रक्रिया की जटिलता और उच्च स्तर की दक्षताओं से जुड़ा होता है?

अधिगम के वक्र में 'पठार' वह स्थिति है जहाँ सीखने की गति कुछ समय के लिए बिल्कुल रुक जाती है और ग्राफ सीधी रेखा में चलने लगता है। थकान, रुचि की कमी, और दोषपूर्ण विधियाँ पठार के बाहरी और व्यावहारिक कारण हैं। इसके विपरीत, जब कोई शिक्षार्थी किसी कौशल में प्राथमिक या सरल स्तर से उठकर अधिक जटिल और उन्नत स्तर पर पहुँचता है, तो पुराने ज्ञान से नए और अमूर्त ज्ञान में संक्रमण के दौरान एक स्वाभाविक वैचारिक ठहराव आता है, जिसे सीखने के पठार का एक संज्ञानात्मक कारण माना जाता है। विकिपीडिया संदर्भ