जीन पियाजे (Jean Piaget) के 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'विकेंद्रीकरण' (Decentration)—जिसे उस उन्नत संज्ञानात्मक क्षमता के रूप में परिभाषित किया जाता है जिसके माध्यम से बालक किसी वस्तु या समस्या के केवल एक ही आयाम (Single Dimension) पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय उसके एकाधिक पहलुओं, गुणों या दृष्टिकोणों को एक साथ देखने और उनमें समन्वय स्थापित करने की योग्यता प्राप्त करता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के बहुआयामी दृष्टिकोण, संरक्षण (Conservation) की अवधारणा और तार्किक लचीलेपन के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
विस्तृत व्याख्या एवं समाधान
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत:
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत में 'विकेंद्रीकरण' (Decentration) एक बेहद महत्वपूर्ण मानसिक योग्यता है। यह वह क्षमता है जिसके माध्यम से बालक किसी वस्तु या समस्या के केवल एक ही पक्ष पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय उसके कई आयामों (जैसे लंबाई, चौड़ाई, आयतन आदि) पर एक साथ विचार करता है। यह मुख्य रूप से मूर्त संक्रियात्मक अवस्था (7 से 11 वर्ष) के दौरान विकसित होती है। इसके कारण बालक संरक्षण (Conservation) की क्षमता हासिल करते हैं और वे यह समझने लगते हैं कि किसी वस्तु के रूप या आकार में परिवर्तन होने पर भी उसका द्रव्यमान, संख्या या आयतन स्थिर रहता है। विकल्प (b) इस अवधारणा का सबसे सटीक और वैज्ञानिक रूप से मान्य विश्लेषण प्रस्तुत करता है।
📊 परीक्षा उपयोगी मुख्य बिंदु:
- विकेंद्रीकरण (Decentration): एकाधिक पहलुओं पर एक साथ विचार करने की क्षमता, जो पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था के 'केन्द्रीकरण' (Centration) का ठीक विपरीत है।
- संरक्षण (Conservation): यह समझ कि बाहरी दिखावे में बदलाव के बावजूद पदार्थ की मात्रा अपरिवर्तित रहती है, विकेंद्रीकरण का ही परिणाम है।
- विकल्प (a) का विश्लेषण: यह कथन 'अहंत्व' (Egocentrism) का वर्णन करता है, जो पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था की विशेषता है, विकेंद्रीकरण की नहीं।
- विकल्प (c) का विश्लेषण: यह 'वस्तु स्थायित्व' (Object Permanence) को दर्शाता है जो संवेदी-गामक अवस्था से संबंधित है।
- विकल्प (d) का विश्लेषण: यह अमूर्त चिंतन और औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था से जुड़ा हुआ है।
📖 सैद्धांतिक संदर्भ: जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, बालकों का मानसिक विकास विभिन्न चरणों से होकर गुजरता है जहाँ मूर्त संक्रियात्मक अवस्था में तार्किक चिंतन और विकेंद्रीकरण की शुरुआत होती है। अधिक जानकारी के लिए जीन पियाजे का सिद्धांत पढ़ें।
🎯 परीक्षा दृष्टिकोण: CTET / UPTET / BPSC TRE हेतु महत्वपूर्ण विस्तृत हल ➔
गहन विश्लेषण एवं परीक्षा उपयोगी रणनीतियाँ:
शिक्षक पात्रता परीक्षाओं (जैसे CTET, UPTET, KVS) में पियाजे के चरणों से जुड़े प्रश्न बार-बार पूछे जाते हैं। 'केन्द्रीकरण' से 'विकेंद्रीकरण' की ओर संक्रमण बच्चों के संज्ञानात्मक विकास में एक मील का पत्थर है। कक्षा-कक्षीय शिक्षण में शिक्षकों को ऐसे ठोस अनुभव और गतिविधियाँ प्रदान करनी चाहिए जो छात्रों को वस्तु के विभिन्न गुणों का एक साथ निरीक्षण करने और संरक्षण के नियमों को प्रायोगिक रूप से समझने में मदद करें, जिससे उनकी तार्किक क्षमता और संज्ञानात्मक लचीलापन मजबूत हो सके।