संवेगात्मक बुद्धि (EQ)
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'अधिगम में भावनात्मक बुद्धिमत्ता (Emotional Intelligence in Learning)' के संदर्भ में, डेनियल गोलमैन (Daniel Goleman) द्वारा प्रतिपादित 'भावनात्मक बुद्धिमत्ता के पाँच घटकों'—'आत्म-जागरूकता' (Self-Awareness), 'आत्म-नियमन' (Self-Regulation), 'प्रेरणा' (Motivation), 'सहानुभूति' (Empathy), और 'सामाजिक कौशल' (Social Skills)—के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'अमिग्डाला' (Amygdala), 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex), और 'इंसुला' (Insula) के बीच भावनात्मक प्रतिक्रियाओं, आवेग नियंत्रण और सामाजिक-संज्ञानात्मक प्रसंस्करण की सक्रियण गतिकी, तथा जॉन मेयर (John Mayer) और पीटर सालोवे (Peter Salovey) के 'क्षमता मॉडल' (Ability Model) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, सामाजिक-भावनिक अधिगम (SEL) रणनीतियों और विद्यार्थियों में तनाव प्रबंधन व सकारात्मक सहयोगात्मक वातावरण के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
विस्तृत व्याख्या एवं समाधान
डेनियल गोलमैन और मेयर-सालोवे के भावनात्मक बुद्धिमत्ता (Emotional Intelligence) के सिद्धांतों के अनुसार, मस्तिष्क का 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex) आवेगों और भावनाओं को नियंत्रित करने के लिए 'अमिग्डाला' (Amygdala) के साथ समन्वय स्थापित करता है। प्राथमिक समावेशी कक्षाओं में सामाजिक-भावनिक अधिगम (SEL) रणनीतियों का उपयोग बच्चों में आत्म-नियमन, सहानुभूति और तनाव प्रबंधन को बढ़ावा देने के लिए किया जाता है, जो संज्ञानात्मक विकास और सकारात्मक सहयोगात्मक वातावरण के लिए अत्यधिक आवश्यक है। अत: विकल्प (b) सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है।
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