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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
Asked 3 महीने पहले · Viewed 2,019 times
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'अभिप्रेरणा और अधिगम के न्यूरो-जैविक अंतर्संबंधों' के संदर्भ में, अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के अंतर्गत 'शारीरिक आवश्यकताएं' (Physiological Needs) से लेकर 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) तक के चरणों के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'वेंट्रलग्रुप न्यूक्लियस एक्यूम्बेंस' (Ventral Striatum / Nucleus Accumbens) और 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' की आंतरिक अभिप्रेरणा और पुरस्कार प्राप्ति की सक्रियण प्रक्रिया, तथा डेविड मैक्लेलैंड (David McClelland) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता सिद्धांत' (Needs Theory) के अंतर्गत 'उपलब्धि की आवश्यकता' (Need for Achievement - nAch), 'संबंध की आवश्यकता' (Need for Affiliation - nAff), और 'सत्ता की आवश्यकता' (Need for Power - nPow) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, सकारात्मक सुदृढ़ीकरण वातावरण और विद्यार्थियों में उच्च-स्तरीय आंतरिक अभिप्रेरणा के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?

विस्तृत व्याख्या एवं समाधान

अब्राहम मास्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत के अनुसार, जब तक आधारभूत शारीरिक और सुरक्षा संबंधी आवश्यकताएं पूरी नहीं होतीं, तब तक व्यक्ति उच्च स्तर की आवश्यकताओं (जैसे आत्म-सिद्धि) की ओर अग्रसर नहीं हो सकता। न्यूरो-संज्ञानात्मक दृष्टिकोण से, जब आधारभूत आवश्यकताएं पूरी होती हैं, तो मस्तिष्क का प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स और डोपामाइनर्जिक मार्ग (जैसे न्यूक्लियस एक्यूम्बेंस) मैक्लेलैंड की 'उपलब्धि की आवश्यकता' (nAch) और आंतरिक अभिप्रेरणा को प्रभावी ढंग से संचालित करते हैं, जो समावेशी प्राथमिक कक्षाओं में विद्यार्थियों के सर्वांगीण विकास के लिए आवश्यक है।
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