'अधिगम पठार और मानसिक स्वास्थ्य' के संदर्भ में, आर्थर गेट्स (Arthur Gates) औरॉर्डन (Dean) द्वारा प्रतिपादित 'अधिगम के पठार' (Plateaus in Learning) के उत्पन्न होने के प्रमुख कारणों—जैसे प्रेरणा की कमी, थकान, जटिल विषय-वस्तु और शिक्षण विधियों की अपूर्णता—के वैज्ञानिक स्वरूप, तथा कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) और अब्राहम मैस्लो द्वारा समर्थित 'मानवतावादी उपागम' (Humanistic Approach) के अंतर्गत 'पूर्ण रूप से कार्य करने वाले व्यक्ति' (Fully Functioning Person) की संकल्पना और मानसिक स्वास्थ्य के संवर्धन हेतु 'रक्षा तंत्र' (Defense Mechanisms) के इतर अपनाई जाने वाली 'सकारात्मक समायोजन रणनीतियों' (Positive Adjustment Strategies) के पारस्परिक अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?

Question

Gaurav Shrivastava · Accepted Answer

अधिगम का पठार (Plateau in Learning) तब उत्पन्न होता है जब सीखने की गति अस्थायी रूप से रुक जाती है, जिसके मुख्य कारण प्रेरणा का अभाव, थकान या गलत शिक्षण विधियाँ होती हैं। कार्ल रोजर्स और मानवतावादी उपागम शिक्षार्थी के आंतरिक विकास, 'पूर्ण रूप से कार्य करने वाला व्यक्ति' (Fully Functioning Person) बनने की क्षमता और सकारात्मक आत्म-सम्मान (Positive Regard) पर जोर देते हैं। जब कक्षा में अनुकूल, भय-मुक्त और मानवतावादी वातावरण प्रदान किया जाता है, तो शिक्षार्थी की आंतरिक अभिप्रेरणा बढ़ती है, जिससे अधिगम के पठार की स्थिति को दूर करने में सहायता मिलती है। अतः विकल्प (b) इन दोनों अवधारणाओं के वैज्ञानिक अंतर्संबंध को सबसे सटीक रूप से स्पष्ट करता है।

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