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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF) 2005 के अनुसार, विज्ञान शिक्षा के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक उपयुक्त है?

विस्तृत व्याख्या एवं समाधान

NCF 2005 के अनुसार, विज्ञान शिक्षा का उद्देश्य शिक्षार्थियों को ऐसी प्रक्रियाओं से जोड़ना है जो उन्हें ज्ञान का सृजन करने, पूछताछ करने और तार्किक रूप से सोचने में सक्षम बनाती हैं। विज्ञान केवल तथ्यों का संकलन नहीं है, बल्कि यह अवलोकन, प्रयोग और निरंतर जाँच-पड़ताल की एक गतिशील प्रक्रिया है।
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