राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF) 2005 के अनुसार, गणित शिक्षण का मुख्य लक्ष्य बच्चों में 'गणितीय करण' का विकास करना है। इस संदर्भ में NCF 2005 के अनुसार 'गणितीय करण' का निम्नलिखित में से सबसे उपयुक्त अर्थ क्या है?

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF) 2005 के अनुसार, स्कूली गणित का मुख्य उद्देश्य बच्चे की गणितीय क्षमताओं का विकास करना है। यहाँ 'गणितीय करण' (Mathematization) का अर्थ केवल गणित के सूत्र या गणना करना नहीं है, बल्कि इसका अर्थ बच्चे की वैचारिक प्रक्रियाओं का गणितीय करण करना है। अर्थात, बच्चे को तार्किक रूप से सोचना सिखाना, अमूर्त विचारों का निर्माण करना और दैनिक जीवन की समस्याओं को गणितीय दृष्टिकोण से हल करने की क्षमता विकसित करना है।