शिक्षण विधियों के व्यावहारिक अनुप्रयोग में आने वाली दैनिक कक्षागत समस्याओं के वैज्ञानिक समाधान और कक्षा शिक्षण में गुणात्मक सुधार लाने के लिए 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) तथा पारंपरिक 'मौलिक अनुसंधान' (Fundamental Research) के बीच के तात्विक एवं क्रियात्मक अंतर का गहन विश्लेषण करने पर, स्टीफन एम. कोरे द्वारा प्रतिपादित दृष्टिकोण के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक है?

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) का मुख्य उद्देश्य किसी विशिष्ट शैक्षिक संस्था, कक्षा या शिक्षण पद्धति में आने वाली तात्कालिक समस्याओं का स्थानीय स्तर पर वैज्ञानिक समाधान खोजना है, जिससे शिक्षण विधियों और प्रशासनिक कार्यप्रणाली में त्वरित सुधार किया जा सके। इस शोध पद्धति को शिक्षा के क्षेत्र में लोकप्रिय बनाने का श्रेय स्टीफन एम. कोरे को जाता है। मौलिक अनुसंधान के विपरीत, इसका उद्देश्य व्यापक सिद्धांतों का निर्माण करना नहीं बल्कि व्यावहारिक समस्याओं का समाधान करना होता है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।