थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory), पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत' (Classical Conditioning Theory) तथा स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के अधिगम तंत्र (Learning Mechanisms) का तुलनात्मक और गहन विश्लेषण करने पर, इन तीनों सिद्धांतों के उद्दीपक-अनुक्रिया (S-R) एवं अनुक्रिया-उद्दीपकों (R-S) के स्वरूप तथा उनके सुदृढ़ीकरण (Reinforcement) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन तात्विक और वैज्ञानिक दृष्टि से सर्वाधिक प्रामाणिक है?

Question

Gaurav Shrivastava · Accepted Answer

थार्नडाइक के प्रयास एवं त्रुटि तथा पावलव के शास्त्रीय अनुबंधन (Classical Conditioning) में उद्दीपक (Stimulus) की प्रधानता होती है और S-R (Stimulus-Response) का संबंध बनता है। इसके विपरीत, बी. एफ. स्किनर का क्रियाप्रसूत अनुबंधन (Operant Conditioning) अनुक्रिया (Response) और उसके परिणामों या सुदृढ़ीकरण पर आधारित होता है जिसे R-S प्रतिमान कहा जाता है। विकिपीडिया संदर्भ

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