अधिगम के पठार (Plateaus in Learning) के उत्पन्न होने के तात्विक, मनोवैज्ञानिक तथा कक्षा-कक्षीय कारणों का गहन विश्लेषण करने पर, जब किसी सीखने की प्रक्रिया में लंबे समय तक निष्पादन (Performance) में कोई मात्रात्मक या गुणात्मक सुधार नहीं होता है, और यह स्थिति थकान, प्रेरणा की कमी, जटिलता में वृद्धि या गलत शिक्षण विधियों के कारण उत्पन्न होती है; तथा इसके साथ ही यदि 'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के संदर्भ में कोई पूर्व ज्ञान नए कौशल को सीखने में या तो पूर्णतः बाधा पहुँचाता है (नकारात्मक स्थानांतरण) या उसे सुगम बनाता है (धनात्मक स्थानांतरण), तो अधिगम के इन दोनों महत्वपूर्ण संप्रत्ययों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक और शैक्षणिक रूप से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?

Question

Gaurav Shrivastava · Accepted Answer

अधिगम के पठार (Plateaus in Learning) सीखने की प्रक्रिया के दौरान आने वाले वे अस्थायी अंतराल या रुकावटें हैं जहाँ सीखने की गति शून्य हो जाती है। इसके मुख्य कारणों में थकान, रुचि की कमी, जटिलता में वृद्धि और प्रेरणा का ह्रास शामिल हैं। उचित मार्गदर्शन, नवीन विधियों और प्रोत्साहन से इसे दूर किया जा सकता है। वहीं, विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार, अधिगम का स्थानांतरण वह प्रक्रिया है जिसमें एक परिस्थिति में सीखा गया ज्ञान, कौशल या आदतें दूसरी परिस्थिति के अर्जन को धनात्मक, ऋणात्मक या शून्य रूप से प्रभावित करती हैं। अत: विकल्प (b) इस संकल्पना का सबसे सटीक एवं वैज्ञानिक विश्लेषण प्रस्तुत करता है।

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