अधिगम के वक्र (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों—जैसे उत्तल वक्र (Convex Curve / नकारात्मक प्रगति वक्र), अवतल वक्र (Concave Curve / धनात्मक प्रगति वक्र), और 'S'-आकार का वक्र (S-shaped Curve)—तथा अधिगम के पठार (Plateau) और 'पारस्परिक या द्विपक्षीय अधिगम स्थानांतरण' (Bilateral Transfer of Learning) के तात्विक एवं वैज्ञानिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी किसी जटिल कौशल को सीखने के शुरुआती दौर में अत्यंत धीमी गति से प्रगति करता है, परंतु अभ्यास जारी रखने पर उसकी प्रगति की गति तीव्र हो जाती है और अंततः वक्र पुनः सपाट होने लगता है (जो 'S'-आकार के वक्र को दर्शाता है), और साथ ही उसके द्वारा दाएं हाथ से सीखे गए कौशल का अभ्यास बाएं हाथ में स्वतः या आंशिक रूप से स्थानांतरित हो जाता है, तो इस संपूर्ण मनोवैज्ञानिक और अधिगमगत परिदृश्य के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?

Question

Gaurav Shrivastava · Accepted Answer

अधिगम के विभिन्न वक्र और उनका स्थानांतरण शैक्षणिक मनोविज्ञान का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हैं। 'S'-आकार के वक्र (S-shaped Curve) में शुरुआती चरण धीमा (क्योंकि शिक्षार्थी नई विषयवस्तु या कौशल से परिचित हो रहा होता है), मध्य चरण तीव्र (जब वह अवधारणा को समझकर तेजी से सीखता है), और अंतिम चरण पुनः मंद हो जाता है। इसके अलावा, विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार, अधिगम का स्थानांतरण (Transfer of Learning) जब शरीर के एक अंग द्वारा सीखे गए कार्य का प्रशिक्षण दूसरे समरूप अंग को मिलता है (जैसे दाएं हाथ से लिखना सीखकर बाएं हाथ से लिखने की क्षमता में सुधार होना), तो उसे द्विपक्षीय स्थानांतरण (Bilateral Transfer) कहा जाता है, जो तंत्रिका तंत्र के केंद्रीय प्रसंस्करण और समन्वय पर आधारित होता है।

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