समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत गंभीर रूप से बाधित या बहु-विकलांगता (Multiple Disabilities) वाले बच्चों के लिए शिक्षण-अधिगम की प्रक्रिया को सुगम बनाने हेतु 'अनुकूलित पाठ्यचर्या' (Adapted Curriculum) और 'सहायक प्रौद्योगिकी' (Assistive Technology) के अनुप्रयोग का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक एवं शैक्षणिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?

समावेशी शिक्षा के अंतर्गत विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों (CWSN) के लिए 'सहायक प्रौद्योगिकी' (Assistive Technology) और 'अनुकूलित पाठ्यचर्या' (Adapted Curriculum) का प्रयोग उनकी व्यक्तिगत क्षमताओं और आवश्यकताओं के अनुरूप अधिगम को सुगम बनाने के लिए किया जाता है। इसके तहत विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार शिक्षा प्रणाली को इस प्रकार डिजाइन किया जाता है कि प्रत्येक बच्चा अपनी विशिष्ट योग्यताओं के बावजूद सामान्य कक्षा-कक्ष में सक्रिय रूप से भाग ले सके और आत्मनिर्भर बन सके।