अधिगम के वक्र (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों — जैसे 'सकारात्मक त्वरित वक्र' (Positive Accelerated Curve), 'नकारात्मक त्वरित वक्र' (Negative Accelerated Curve) और 'S-आकार का वक्र' (S-Shaped Curve) — के संदर्भ में, यदि कोई शिक्षार्थी किसी जटिल कौशल को सीखना शुरू करता है, जहाँ प्रारंभिक चरण में प्रगति बहुत मंद होती है, तत्पश्चात तीव्र गति से सुधार होता है और अंत में परिपक्वता के निकट पहुँचकर वक्र पुनः मंद पड़ जाता है, तो यह किस प्रकार के अधिगम वक्र को प्रदर्शित करता है और इसके पीछे मुख्य मनोवैज्ञानिक कारण क्या है?

अधिगम के वक्र (Learning Curves) यह दर्शाते हैं कि समय या अभ्यास के साथ सीखने की मात्रा में किस प्रकार परिवर्तन होता है। 'S-आकार का वक्र' (S-Shaped Curve या Sigmoid Curve) जटिल कौशलों को सीखते समय बहुत आम है। इसमें शुरुआत में सीखने की गति धीमी होती है क्योंकि शिक्षार्थी नई अवधारणाओं से अपरिचित होता है, मध्य अवस्था में जब वह बुनियादी बातें समझ जाता है तो अधिगम की गति तीव्र हो जाती है (जिसे कार्य निष्पादन में उछाल कहा जाता है), और अंत में जब वह अपनी अधिकतम क्षमता या पठार के करीब पहुँचता है, तो सुधार की दर पुनः मंद पड़ जाती है। इस विषय में अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।