प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में, जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'लर्निंग बाय डूइंग' (Learning by Doing) और जॉन डेवी के शैक्षिक दर्शन के अनुसार कक्षा कक्ष के वातावरण और शिक्षण पद्धति के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा विश्लेषणात्मक कथन सबसे अधिक प्रासंगिक है?

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) बाल-केंद्रित शिक्षा का एक प्रमुख रूप है जिसकी नींव जॉन डेवी जैसे विचारकों ने रखी थी। इसके अनुसार विद्यालय को समाज का लघु रूप होना चाहिए और शिक्षा को रटने की बजाय बच्चों के वास्तविक जीवन के अनुभवों, लोकतांत्रिक मूल्यों और 'करके सीखने' (Learning by Doing) पर आधारित होना चाहिए। इस पद्धति में शिक्षक एक मार्गदर्शक (Facilitator) की भूमिका निभाता है। आप इस विषय में अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।