कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) के 'मानवतावादी उपागम' (Humanistic Approach) तथा 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) के सिद्धांत के अंतर्गत, सार्थक या अर्थपूर्ण अधिगम (Significant Learning) की प्रक्रिया में निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक और कक्षा-कक्षीय शर्त को सबसे अधिक अनिवार्य माना गया है?

कार्ल रोजर्स के मानवतावादी सिद्धांत के अनुसार, 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) तब होता है जब शिक्षार्थी उस विषय-वस्तु को अपने व्यक्तिगत हितों, अनुभवों और लक्ष्यों से जुड़ा हुआ पाता है। रोजर्स का मानना था कि सार्थक अधिगम में संपूर्ण व्यक्ति (संवेग और संज्ञान दोनों) शामिल होता है, और यह तब सबसे प्रभावी होता है जब यह स्व-प्रेरित (Self-initiated) हो तथा इसका विषय-वस्तु शिक्षार्थी के लिए प्रासंगिक हो। अन्य विकल्प मानवतावादी दृष्टिकोण के विपरीत व्यवहारवादी या यांत्रिक शिक्षण शैलियों को दर्शाते हैं।