'अधिगम विकलांगता' (Learning Disabilities) के संदर्भ में, 'डिस्केलेकुलिया' (Dyscalculia) से ग्रसित शिक्षार्थियों की पहचान करने के लिए सबसे अधिक विशिष्ट और प्रामाणिक नैदानिक परीक्षणों (Clinical Tests) में से एक 'न्यूरोसाइकोलॉजिकल बैटरी' के अंतर्गत, मस्तिष्क के किस विशिष्ट भाग या तंत्रिका संबंधी पथ (Neural Pathway) की कार्यप्रणाली में मुख्य रूप से व्यवधान देखा जाता है?

उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के दृष्टिकोण से 'अधिगम अक्षमता' (Learning Disabilities) एक अति महत्वपूर्ण विषय है। डिस्केलेकुलिया (Dyscalculia) एक विशिष्ट अधिगम विकार है जो गणितीय गणनाओं, अंकों की समझ और संख्यात्मक अवधारणाओं को सीखने में कठिनाई उत्पन्न करता है। न्यूरोसाइकोलॉजिकल और न्यूरोइमेजिंग अध्ययनों से यह सिद्ध हुआ है कि डिस्केलेकुलिया से ग्रसित बच्चों के मस्तिष्क के पार्श्विका लोब (Parietal Lobe), विशेष रूप से 'अंतःपार्श्विका खाका' (Intraparietal Sulcus - IPS) क्षेत्र में संरचनात्मक और कार्यात्मक असामान्यता या न्यूनता पाई जाती है। यह क्षेत्र मस्तिष्क में संख्याओं के परिमाण (Magnitude) का प्रतिनिधित्व करने और स्थानिक-संख्यात्मक मानचित्रण के लिए केंद्रीय रूप से उत्तरदायी होता है। अतः विकल्प (b) सबसे सटीक वैज्ञानिक व्याख्या प्रस्तुत करता है।