शिक्षण में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) का महत्व क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत:

शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) एक केंद्रीय और अत्यंत महत्वपूर्ण घटक है। यह वह आंतरिक या बाह्य बल है जो छात्र को किसी लक्ष्य की प्राप्ति के लिए सक्रिय करता है, उसका मार्गदर्शन करता है और उसके व्यवहार को बनाए रखता है। शिक्षण में अभिप्रेरणा का मुख्य उद्देश्य छात्रों के भीतर सीखने की स्वाभाविक जिज्ञासा और रुचि को जागृत करना है। जब विद्यार्थी आंतरिक रूप से अभिप्रेरित होते हैं, वे पाठ्यवस्तु को केवल रटने के बजाय गहराई से समझते हैं, जिससे उनका संज्ञानात्मक और समग्र विकास सुगम होता है। अतः विकल्प 'b' सही उत्तर है क्योंकि यह शिक्षार्थी की आंतरिक ऊर्जा को सकारात्मक दिशा प्रदान करता है।

📊 परीक्षा उपयोगी मुख्य बिंदु:

• अभिप्रेरणा दो प्रकार की होती है - आंतरिक अभिप्रेरणा (Intrinsic Motivation) और बाह्य अभिप्रेरणा (Extrinsic Motivation)।
• आंतरिक अभिप्रेरणा सीखने के स्थायी और सार्थक परिणामों से जुड़ी होती है।
• विकल्प 'a' (कठोर अनुशासन) बाल-केंद्रित शिक्षा के विरुद्ध है; आधुनिक शिक्षा में भय या कठोरता का कोई स्थान नहीं है।
• विकल्प 'c' और 'd' (पाठ्यक्रम छोटा करना या शिक्षक का काम कम करना) शिक्षण की गुणवत्ता या उद्देश्यों से संबंधित नहीं हैं, बल्कि ये कुप्रबंधन को दर्शाते हैं।