शिक्षण में 'निदानात्मक परीक्षण' (Diagnostic Test) का प्रयोग कब किया जाता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत:

शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में 'निदानात्मक परीक्षण' (Diagnostic Test) का मुख्य उद्देश्य छात्रों की अधिगम संबंधी कठिनाइयों, कमजोरियों और उनकी त्रुटियों के वास्तविक कारणों का पता लगाना होता है। यह परीक्षण किसी पाठ्यवस्तु को पढ़ाने से पहले या शिक्षण प्रक्रिया के दौरान बच्चों की कमियों को पहचान कर उनके निवारण हेतु आधार तैयार करता है। इसलिए विकल्प (b) इस प्रश्न का सबसे सही और सटीक उत्तर है। बिना कारण जाने उपचारात्मक शिक्षण (Remedial Teaching) प्रभावी नहीं हो सकता, और निदान उसी का पहला चरण है।

📊 परीक्षा उपयोगी मुख्य बिंदु:

• निदान (Diagnosis) का अर्थ बीमारी या समस्या के मूल कारणों की पहचान करना है, जबकि उपचार (Remediation) उसका समाधान है।
• शिक्षण के अंत में 'संकलनात्मक आकलन' (Summative Assessment) या उपलब्धि परीक्षण किया जाता है, न कि निदानात्मक।
• ग्रेडिंग और दंड देना आधुनिक बाल-केंद्रित शिक्षा शास्त्र (Pedagogy) के विरुद्ध हैं और मूल्यांकन को संकुचित करते हैं।
• निदानात्मक परीक्षण शिक्षकों को उनके निर्देशनात्मक तरीकों को संशोधित करने और समावेशी कक्षा में प्रत्येक छात्र की विशिष्ट आवश्यकताओं को पूरा करने में मदद करता है।