अधिगम में 'पठार' (Plateau) का मुख्य कारण क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत:

अधिगम में 'पठार' (Plateau in Learning) उस स्थिति को कहा जाता है जब सीखने की प्रक्रिया में सुधार या प्रगति कुछ समय के लिए बिल्कुल रुक जाती है और ग्राफ एक सीधी क्षैतिज रेखा (Horizontal Line) बना लेता है। इस स्थिति का मुख्य कारण उचित शिक्षण विधियों का अभाव, विषय-वस्तु की जटिलता, प्रेरणा की कमी, थकान, या रुचि में कमी होना है। जब शिक्षक छात्रों की व्यक्तिगत भिन्नताओं को ध्यान में रखकर शिक्षण विधियों का चयन नहीं करता है, तो छात्र एक ही स्तर पर अटक जाते हैं, जिसे अधिगम का पठार कहा जाता है। इसलिए विकल्प (b) 'उचित शिक्षण विधियों का अभाव' इसका सबसे सटीक वैज्ञानिक कारण है।

📊 परीक्षा उपयोगी मुख्य बिंदु:

• अधिगम वक्र (Learning Curve) में पठार एक अस्थायी अवस्था है जो स्थायी नहीं होती है।
• शारीरिक थकान, मानसिक अशांति, जटिल विषय-वस्तु और दोषपूर्ण शिक्षण विधियां पठार के निर्माण में मुख्य भूमिका निभाती हैं।
• विकल्प (a) अत्यधिक प्रेरणा से अधिगम की गति तीव्र होती है, पठार नहीं बनता। विकल्प (c) कठिन कार्य से शुरुआती बाधा आ सकती है लेकिन सही मार्गदर्शन से इसे दूर किया जा सकता है। विकल्प (d) पूर्ण ज्ञान अधिगम की सफलता है, न कि पठार का कारण।
• पठार को दूर करने के लिए नवीन शिक्षण तकनीकों, सहायक सामग्रियों और पुनर्बलन का प्रयोग किया जाना चाहिए।