सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) के दौरान बच्चों में मल त्याग के नियंत्रण से जुड़ी अत्यधिक कठोर या बहुत अधिक उदार अभिभावकीय परवरिश (Parenting Style) का उनके वयस्क व्यक्तित्व के विकास पर क्या प्रभाव पड़ता है?

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत के अनुसार, 'गुदा अवस्था' (लगभग 18 महीने से 3 वर्ष की आयु) वह समय होती है जब बच्चे का ध्यान मूत्राशय और आंतों के नियंत्रण पर केंद्रित होता है। इस दौरान माता-पिता द्वारा टॉयलेट ट्रेनिंग (Toilet Training) देने की शैली बच्चे के भविष्य के व्यक्तित्व को गहराई से प्रभावित करती है। अत्यधिक सख्त प्रशिक्षण से 'गुदा-संग्रही' (Anal-retentive) व्यक्तित्व बनता है जो अत्यधिक आदेशकारी, साफ-सफाई के प्रति जुनूनी और जिद्दी होता है, जबकि इसके विपरीत अत्यधिक ढुलमुल रवैया 'गुदा-उत्सर्जक' (Anal-expulsive) व्यक्तित्व को जन्म देता है जो अव्यवस्थित और खर्चीला होता है। इस विषय में अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।