अधिगम के पठार (Plateaus of Learning) के निर्माण के प्रमुख मनोवैज्ञानिक और शारीरिक कारणों तथा अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के विभिन्न स्वरूपों के एकीकृत परिप्रेक्ष्य में, यदि कोई विद्यार्थी किसी जटिल कौशल को सीखते समय एक लंबे अंतराल तक निष्पादन स्तर में कोई प्रगति नहीं दर्शाता है, और इसके उपरांत वह अपने पूर्व अर्जित ज्ञान का उपयोग किसी बिल्कुल नई परिस्थिति में विपरीत या नकारात्मक रूप से करता है, तो इस संपूर्ण प्रक्रिया के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा तात्विक कथन सबसे अधिक सटीक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?