शिक्षण विधियों (Teaching Methods) के चयन और उनके क्रियान्वयन में आने वाली दैनिक कक्षागत समस्याओं के वैज्ञानिक समाधान तथा अध्यापन प्रक्रिया में गुणात्मक सुधार लाने के लिए 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) के प्रयोग के संदर्भ में, स्टीफन एम. कोरे (Stephen M. Corey) तथा जॉन डब्ल्यू. बेस्ट द्वारा प्रतिपादित पद्धतियों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अनुसंधान के मौलिक उद्देश्यों और उसकी शोध-प्रक्रिया की विशिष्टताओं को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?