शैक्षिक नवाचार और कक्षा-कक्षीय शिक्षण विधियों के संदर्भ में 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) के प्रयोग तथा कर्ट लेविन (Kurt Lewin) द्वारा प्रतिपादित इसके चक्रीय मॉडल (Cyclic Model) का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षक अपनी कक्षा में किसी विशिष्ट पठन कठिनाई या गणितीय अवधारणा को समझाने में आ रही बाधा को दूर करने के लिए योजना बनाता है, क्रियान्वयन करता है, उसका अवलोकन करता है और फिर उसमें संशोधन करता है, तो इस संपूर्ण प्रक्रिया के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?