प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) और बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र की तात्विक एवं दार्शनिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, जॉन डेवी (John Dewey) के 'लर्निंग बाय डूइंग' (Learning by Doing) तथा अनुभवात्मक अधिगम के सिद्धांतों के आलोक में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस शिक्षा प्रणाली के मूल उद्देश्यों और कक्षा-कक्षीय क्रियान्वयन को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से परिभाषित करता है?

Question

Gaurav Shrivastava · Accepted Answer

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) जॉन डेवी के दर्शन पर आधारित एक ऐसा शैक्षणिक दृष्टिकोण है जो करके सीखने (Learning by Doing), प्रायोगिक समस्या-समाधान और आलोचनात्मक चिंतन पर जोर देता है। इसके अनुसार, विद्यालय केवल ज्ञान प्राप्त करने का स्थान नहीं बल्कि एक लघु समाज है जो बच्चों को लोकतांत्रिक जीवन और सामाजिक सहभागिता के लिए तैयार करता है। इस संबंध में विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।

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