भारतीय शिक्षा के इतिहास और औपनिवेशिक काल में ब्रिटिश शासन द्वारा लागू किए गए विभिन्न शैक्षिक आयोगों और अधिनियमों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:

1. वर्ष 1854 का 'वुड्स डिस्पैच' (Wood's Despatch), जिसे भारतीय शिक्षा का मैग्नाकार्टा भी कहा जाता है, ने पहली बार देश में महिलाओं की शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा पर जोर दिया तथा प्रत्येक प्रान्त में लोक शिक्षा विभाग (Department of Public Instruction) की स्थापना की संस्तुति की थी।
2. वर्ष 1882 में गठित 'हंटर आयोग' (Hunter Commission) का मुख्य उद्देश्य प्राथमिक शिक्षा की प्रगति की समीक्षा करना था और इसने प्राथमिक शिक्षा का नियंत्रण स्थानीय बोर्डों और नगरपालिकाओं को सौंपे जाने की सिफारिश की थी।
3. वर्ष 1904 के लॉर्ड कर्जन के शिक्षा विश्वविद्यालय अधिनियम (Universities Act) ने विश्वविद्यालयों में सीनेट के आकार को और अधिक लोकतांत्रिक एवं विस्तृत बना दिया, जिससे भारतीय राष्ट्रवादियों की प्रतिनिधित्व क्षमता में उल्लेखनीय वृद्धि हुई थी।

उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

Question

भारतीय शिक्षा के इतिहास और औपनिवेशिक काल में ब्रिटिश शासन द्वारा लागू किए गए विभिन्न शैक्षिक आयोगों और अधिनियमों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:

1. वर्ष 1854 का 'वुड्स डिस्पैच' (Wood's Despatch), जिसे भारतीय शिक्षा का मैग्नाकार्टा भी कहा जाता है, ने पहली बार देश में महिलाओं की शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा पर जोर दिया तथा प्रत्येक प्रान्त में लोक शिक्षा विभाग (Department of Public Instruction) की स्थापना की संस्तुति की थी।
2. वर्ष 1882 में गठित 'हंटर आयोग' (Hunter Commission) का मुख्य उद्देश्य प्राथमिक शिक्षा की प्रगति की समीक्षा करना था और इसने प्राथमिक शिक्षा का नियंत्रण स्थानीय बोर्डों और नगरपालिकाओं को सौंपे जाने की सिफारिश की थी।
3. वर्ष 1904 के लॉर्ड कर्जन के शिक्षा विश्वविद्यालय अधिनियम (Universities Act) ने विश्वविद्यालयों में सीनेट के आकार को और अधिक लोकतांत्रिक एवं विस्तृत बना दिया, जिससे भारतीय राष्ट्रवादियों की प्रतिनिधित्व क्षमता में उल्लेखनीय वृद्धि हुई थी।

उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

Gaurav Shrivastava · Accepted Answer

कथन 1 सही है क्योंकि चार्ल्स वुड का 1854 का 'डिस्पैच' (वुड्स डिस्पैच) भारतीय शिक्षा का मैग्नाकार्टा कहलाता है, जिसने महिला शिक्षा, प्राथमिक से लेकर विश्वविद्यालय स्तर तक की शिक्षा संरचना और प्रांतीय स्तर पर लोक शिक्षा विभाग की स्थापना की वकालत की थी। कथन 2 सही है क्योंकि 1882 के हंटर शिक्षा आयोग (William Hunter Commission) ने मुख्य रूप से प्राथमिक शिक्षा के विकास, उसकी कमियों और उसके प्रबंधन को स्थानीय निकायों (बोर्ड और नगरपालिकाओं) को सौंपने पर बल दिया था। कथन 3 गलत है क्योंकि लॉर्ड कर्जन द्वारा 1904 में लाए गए भारतीय विश्वविद्यालय अधिनियम (Universities Act) ने विश्वविद्यालयों की सीनेट और सिंडिकेट के आकार को छोटा कर दिया था और उसमें निर्वाचित सदस्यों की संख्या घटाकर सरकारी नामांकित सदस्यों का बहुमत स्थापित कर दिया था, जिसका उद्देश्य उच्च शिक्षा पर सरकारी नियंत्रण को कड़ा करना और राष्ट्रवादी गतिविधियों पर अंकुश लगाना था। अतः केवल कथन 1 और 2 सही हैं।

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