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शिक्षण विधियाँ
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क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के संदर्भ में, जब कोई शिक्षक अपनी शिक्षण पद्धति (Teaching Methodology) की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने और उसमें तुरंत सुधार लाने के लिए स्टीफन एम. कोरे (Stephen M. Corey) या कर्ट लेविन (Kurt Lewin) के चक्रीय प्रतिमान (Cyclical Model) का उपयोग करता है, तो इस शोध प्रक्रिया के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इसकी वैज्ञानिक प्रकृति और मौलिक उद्देश्यों का सबसे सटीक विश्लेषण प्रस्तुत करता है?

विस्तृत व्याख्या एवं समाधान

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) एक ऐसी शोध प्रक्रिया है जिसका उद्देश्य किसी विशिष्ट कक्षा, विद्यालय या संस्थागत स्तर की तात्कालिक समस्याओं का व्यावहारिक समाधान खोजना और शिक्षण विधियों में तुरंत सुधार लाना होता है। पारंपरिक अनुसंधान के विपरीत, इसका उद्देश्य व्यापक सिद्धांतों का निर्माण करना नहीं बल्कि स्थानीय स्तर पर कार्य-प्रणाली को परिष्कृत करना है। इसके बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।

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