मानव विकास के प्रसंग में आनुवंशिकता (Heredity) और पर्यावरण (Environment) की अन्योन्यक्रिया का अध्ययन करते समय, सैनड्रा स्कार्ग (Sandra Scarr) द्वारा प्रतिपादित 'जीनोटाइप-पर्यावरण अंतःक्रिया' (Genotype-Environment Interaction and Correlation) के सिद्धांतों के अंतर्गत, जब बच्चे अपनी आनुवंशिक प्रवृत्तियों के अनुरूप अपने लिए पर्यावरण का चयन करते हैं या उसे सृजित करते हैं, तो इस विशेष अवधारणा को निम्नलिखित में से किस नाम से जाना जाता है?

बाल विकास में आनुवंशिकता और पर्यावरण के अंतर्संबंध को स्पष्ट करते हुए मनोवैज्ञानिक सैनड्रा स्कार्ग (Sandra Scarr) ने तीन प्रकार के जीनोटाइप-पर्यावरण सह-संबंधों का वर्णन किया है। जब बालक अपनी आनुवंशिक योग्यताओं और रुचियों के आधार पर स्वयं के अनुकूल वातावरण की खोज करता है या उसका निर्माण करता है (जैसे कि खेल, संगीत या अध्ययन के लिए विशेष परिवेश चुनना), तो इसे 'सक्रिय जीनोटाइप-पर्यावरण सह-संबंध' या 'नीचे-चयन' (Niche-picking) कहा जाता है। इसके विपरीत, निष्क्रिय सह-संबंध माता-पिता द्वारा प्रदान किए गए परिवेश से संबंधित है, और प्रतिक्रियाशील सह-संबंध बच्चे के लक्षणों पर दूसरों की प्रतिक्रिया से उत्पन्न होता है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।