शिक्षण विधियों और क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के क्षेत्र में कर्ट लेविन (Kurt Lewin) द्वारा प्रतिपादित चक्रीय मॉडल (Cyclic Model) के चरणों का सही और तार्किक अनुक्रम निम्नलिखित में से कौन सा है, जिसका उपयोग शिक्षक अपनी कक्षा की तात्कालिक समस्याओं के समाधान के लिए करते हैं?

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) का मुख्य उद्देश्य कक्षा-कक्ष और विद्यालयी स्तर पर आने वाली तात्कालिक समस्याओं का वैज्ञानिक और व्यावहारिक समाधान खोजना है। सामाजिक मनोविज्ञान के क्षेत्र में कर्ट लेविन द्वारा दिए गए और बाद में स्टीफन कोरी तथा अन्य शिक्षाविदों द्वारा शिक्षा में प्रयुक्त इस अनुसंधान का चक्रीय मॉडल (Cyclic Model) मुख्य रूप से चार चरणों में विभाजित होता है: योजना बनाना (Plan), कार्य करना या कार्यान्वयन (Act), अवलोकन करना (Observe), और चिंतन या पुनरावलोकन (Reflect)। इस प्रक्रिया के बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।