बुद्धि बनाम अभिक्षमता: अंतर और तुलना
बुद्धि सीखने, तर्क करने और समस्याएँ सुलझाने की सामान्य मानसिक क्षमता है, जबकि अभिक्षमता किसी विशेष क्षेत्र में भविष्य में सीखने या सफल होने की विशिष्ट संभावना है। उपलब्धि इन दोनों से अलग है और अब तक के सीखे हुए का माप है।
बुद्धि और अभिक्षमता में मुख्य अंतर
| आधार | बुद्धि | अभिक्षमता |
|---|---|---|
| अर्थ | सामान्य मानसिक क्षमता। | किसी विशेष क्षेत्र में भावी सीखने की क्षमता। |
| दायरा | व्यापक, सभी मानसिक कार्यों को प्रभावित करती है। | संकीर्ण, किसी एक क्षेत्र तक सीमित। |
| परीक्षण | बुद्धि परीक्षण, जैसे बिने-साइमन और वेक्स्लर। | अभिक्षमता परीक्षण, जैसे विभेदक अभिक्षमता परीक्षण (DAT)। |
| परिणाम का रूप | बुद्धि लब्धि (IQ)। | क्षेत्रवार अंक या प्रोफ़ाइल। |
| उपयोग | सामान्य बौद्धिक स्तर जानना, विशिष्ट बच्चों की पहचान। | विषय और करियर का चयन, मार्गदर्शन। |
| उदाहरण | दस वर्ष के बच्चे की मानसिक आयु बारह वर्ष निकलना। | बच्चे में यांत्रिक कार्यों या संगीत में विशेष संभावना दिखना। |
| उपलब्धि से भेद | पिछले अधिगम से स्वतंत्र मानी जाती है। | भविष्य की ओर देखती है, जबकि उपलब्धि अतीत की ओर। |
तीन शब्द, तीन दिशाएँ
उपलब्धि परीक्षा बताती है कि बच्चे ने अब तक कितना सीखा है। अभिक्षमता परीक्षा बताती है कि किसी क्षेत्र में वह आगे कितना सीख सकता है। बुद्धि परीक्षा बताती है कि उसकी सामान्य क्षमता कैसी है। तीनों का उपयोग अलग-अलग निर्णयों के लिए होता है।
परीक्षा के लिए याद रखें
सामान्य क्षमता बुद्धि, विशेष क्षेत्र में संभावना अभिक्षमता, अब तक की सीख उपलब्धि। परीक्षा में इनके परीक्षणों के नाम और उपयोग पूछे जाते हैं।
अभ्यास प्रश्न
- बुद्धि पर MCQ
- अवधारणा: बुद्धि लब्धि
संदर्भ
- NCERT, मनोविज्ञान की पाठ्यपुस्तकें
- लुईस टर्मन, The Measurement of Intelligence (1916)